川透社编辑部北京实践之行
2017年11月7日，川透社编辑部一行五人来到了英国《金融时报》中文网北京分部。接待我们的是FT中文网高级责编、视频部负责人王昉老师，以及编辑部林滙栋老师。会议室里氛围轻松，两位老师坐在长桌的另一边，耐心解答我们提出的关于新闻编译的疑问，脸上始终挂着微笑。 视频让新闻活起来 英国《金融时报》是以商业 [...]
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11, 2017
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11, 2017
读懂新闻：新闻翻译的第一步
2017年11月2日上午，继上次跟同学们探讨了“美国新闻媒介的自由与偏见”后，杰西卡老师再次应邀来到新传学院15级网新专业的新闻编译课上，与同学们分享交流：如何读懂一篇新闻。 杰西卡老师介绍课堂内容 本次分享交流可以分为三个板块：一是简介新闻报道的组成部分；二是全面理解一篇新闻文章；三是文章理解 [...]
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10, 2017
美国新闻媒介的自由与偏见
2017年10月19日上午10点，川外新闻传播学院2015级网络与新媒体系的网络中英文新闻编译课在教学楼A608进行。本次课由来自美国的杰西卡老师（Jessica Ordonez ）主讲，题目为“美国的媒体现状”。 Jessica在幻灯片中比较美国媒介的差异 本次课内容主要分为四个部分：一、比较 [...]
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06, 2017
翻译技巧分享与交流：来自英语学院老师的经验
2017年5月23日上午，英语学院的副教授文玲霞老师应邀来到新传新闻编译课堂，为学员们分享自己的翻译经验与体会。交流的题目叫做“To Draw a Mind-map in Chinese”，本文总结并部分介绍了文老师的经验之谈。这堂课的主角文老师，可谓大有来头。最近，她正着手翻译茅盾文 [...]
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05, 2017
叙事写作与故事结构
叙事写作为传统新闻写作带来了另外一种可能，摒弃了过于严肃无情的风格，反而倾向于人物角色的丰富与故事情节的把控，如此写作更加符合读者天然的阅读习惯，满足其更加顺畅地了解信息并观照自身的要求，这提示我们，应该学会写有趣的故事，做有趣的新闻。 叙事写作为新闻业注入活力 “叙述”在本质上具有时序性：一件事情 [...]
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05, 2017
学以致用：记新闻编译实习生的北京之旅
“学以致用”乃是技能课程的精要。近来，川外新闻传播学院新闻编译课程与英国《金融时报》北京总部开展合作，推荐优秀学生远程参与编译实践，至今已有数篇署名稿在《金融时报》中文网（以下简称“FT中文网”）上发表。2017年5月9日课程指导老师带领实习同学们前往该部北京所在办公处参观交流，倾听业界的声音。以下文字以学生视角的第一人称，记录其所见所闻。
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04, 2017
能掺入编者看法的译文改编
新闻编译的原则之一是“忠于原文”，不管节译还是编译，译员们都努力解读原文作者的心意，战战兢兢，丝毫不敢在编译文字中流露出自己的领悟和感想。 但是！我们憋得很难受！于是有了“说新闻”这个栏目和评论形式的译文改编。在该栏目下，川透社允许您再次改编您的译文，并作为一位编译者掺入自己的观点和感想！川透社邀您 [...]
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04, 2017
编译之后的再编译
下面的文字是来给你指路的，引导你将自己编译的文章再次改编，做成适合社交网络传播的版本（换句话说，适合移动阅读的、碎片化的文本），让更多的朋友读到你的编译成果，扩大自己名字的光环！ 好吧，你辛辛苦苦地编译完一大篇有趣的新闻故事，揉揉酸涩的眼睛，准备上床。你知道你的责任编辑会校 [...]
Wendykk 说：
Janachen 说：
Janachen 说：
yoyo 说：
LuLuLu 说：
LuLuLu 说：
pumpkin 说：
satellite 说：
pumpkin 说：
pumpkin 说：